Beingolea: Nueva ley universitaria liquida la inversión privada

El proyecto de la nueva Ley Universitaria, que será debatido en los próximos días en el Pleno del Congreso de la República, enfrenta serios cuestionamientos provenientes de diversos sectores de la oposición. Uno de los principales críticos de esta pretendida reforma es el legislador del PPC, Alberto Beingolea, quien concedió una entrevista a EXPRESO, en la que explica sus reparos a la controvertida norma.

–El congresista Daniel Mora asegura que con la nueva Ley Universitaria, las universidades dejarán de estafar a los padres de familia. ¿Usted cree lo mismo?Esa es una gran mentira. Este nueva ley universitaria no resuelve nada de lo que dice el general (Mora), seguirán ocurriendo las mismas cosas que tanto le preocupan al general.

–Entonces ¿qué resuelve esta ley?Esta ley, como está planteada, lo único que resuelve es cómo castigar y liquidar a la inversión privada en la educación. Además trata por todos los medios de impedir que los capitales privados entren a la educación. Insisto, con esta ley seguirán las mismas universidades que tanto critica el general.

–¿Tanto daño ha hecho la inversión privada a la educación universitaria?Es que el tema de fondo no es la inversión del sector privado, el tema de fondo es cómo mejoramos u optimizamos la enseñanza. El tema de fondo es cómo generamos condiciones saludables para que sea eficiente y clara, y, de esta manera, mejorar de manera integral la enseñanza.

–¿Qué garantía tenemos de que el Gobierno cumpla con su proyecto de tener una enseñanza universitaria de primer nivel?Pero si el Gobierno no ha podido mejorar la educación primaria ni secundaria, cómo diablos promete que va a mejorar la enseñanza universitaria. Eso es mentira, un imposible. A nivel escolar seguimos en el último puesto de la prueba PISA y el Estado ha sido incapaz de mejorar esto.

–¿Qué representa la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria?Que nos hace recordar a las épocas del dictador Juan Velasco Alvarado, aquellas épocas donde la educación universitaria fue un fracaso total, a tal punto que fue fortín de movimientos subversivos. Muy por el contrario, en el Perú necesitamos abrir el mercado educativo. Que se pueda ejercer una supervisión estricta, en eso todos estamos de acuerdo, pero el problema de fondo es cómo mejoramos la enseñanza.

–Si no se mejora la enseñanza en las universidades, si se aleja a los inversionistas, ¿qué pretende esta ley, qué está detrás?Lo que pretende el general Mora es alejar a los inversionistas. Que las universidades sean privadas, pero sin fines de lucro, lo que demuestra una ignorancia, un desconocimiento total de cómo funciona el capitalismo, que si inviertes dinero, tienes que ganar dinero. De eso se trata una inversión. Es como si a los que venden autos o refrigeradoras les dijeran que no pueden ganar dinero porque hay una demanda social de por medio. O que tendrán utilidades hasta un límite establecido por el Estado. Es un absurdo.  Entonces el mercado se viene abajo, fracasa. ¿Quiénes son los más perjudicados? La población. Ahí quiero verlo al general (Mora) qué dice.

–¿Y por qué cree que el congresista Mora ha hecho todo esto?Mira, de la forma como está diseñada esta ley impulsada por el general Mora, sólo saldrán mediocres universitarios. Eso lo tengo claro. Y el general Mora lo primero que tiene que hacer es dejar de lado sus fobias personales. Si él odia tanto a una o unas universidades, como la Garcilaso por ejemplo, no debería poner en riesgo todo el sistema universitario, la enseñanza de millones de jóvenes. Sus obsesiones no pueden perjudicar a todos. El desarrollo de esta ley sólo generará un caos total.

“No más títulos a nombre de la Nación”
–Hasta el momento sólo hemos escuchado críticas. ¿Cuáles son sus propuestas para mejorar este proyecto que aparentemente será debatido este miércoles?Hay que tener una ley que nos brinde las condiciones para que pueda haber calidad educativa de manera general. Para comenzar hay que evitar igualar a las universidades, sino que todas compitan entre sí, que se genere una competencia sana, pero profunda, para ver quiénes sacan mejores profesionales.

–¿Y cómo se puede lograr eso?En primer término, los títulos profesionales no deben otorgarse a nombre de la Nación, de tal manera que cada profesional será titulado por su propia universidad de origen. Así eliminaremos que todos los egresados sean iguales porque a todos se les da un título a nombre de la Nación, sin distinción alguna. Una cosa es la enseñanza en la universidad “A” y otra muy distinta en la universidad “B”. Pero al final, todos tienen el título a nombre de la Nación, entonces ¿cómo compiten entre ellas, si todas son iguales finalmente?

Fuente: Diario Expreso